性格，是指人對(duì)現(xiàn)實(shí)的態(tài)度及與之相適應(yīng)的行為方式中比較穩(wěn)定的獨(dú)特的心理特征的總和。性格是一個(gè)人最鮮明、最重要、最核心的個(gè)性心理特征，是形成個(gè)性的核心成分，它是在自身生理素質(zhì)的基礎(chǔ)上，通過具體生活環(huán)境的影響而逐步形成的。性格具有態(tài)度、感知、情緒、理智、意志五個(gè)方面的特征。性格，是指人對(duì)現(xiàn)實(shí)的態(tài)度及與之相適應(yīng)的行為方式中比較穩(wěn)定的獨(dú)特的心理特征的總和。性格是一個(gè)人最鮮明、最重要、最核心的個(gè)性心理特征，是形成個(gè)性的核心成分，它是在自身生理素質(zhì)的基礎(chǔ)上，通過具體生活環(huán)境的影響而逐步形成的。性格具有態(tài)度、感知、情緒、理智、意志五個(gè)方面的特征.
性格的態(tài)度特征： 性格特征之一。指性格中表現(xiàn)在對(duì)現(xiàn)實(shí)和自我的態(tài)度方面的特性。對(duì)寫作者來說，促成性的性格態(tài)度特征有真誠、正直、富于同情心、執(zhí)著、勤奮、自信、自尊和嚴(yán)于律己等;妨礙性的性格態(tài)度特征有虛偽、矯情、缺乏同情心、惰性、自卑、隨從性、刻板性、驕傲和態(tài)意放任等。性格的感知特征 ：性格特征之一。指性格中表現(xiàn)在對(duì)事物的感邦方面的特佳。表現(xiàn)為:比較迅速敏銳。注重感知對(duì)象的整體。隊(duì)易受個(gè)人主觀情緒在寫作活動(dòng)中，寫作者對(duì)其感知 注意揚(yáng)長避短。性格的情緒特征： 性格特征之一。捐性格中表現(xiàn)在情緒活動(dòng)對(duì)其他活動(dòng)的影響和對(duì)情緒狀態(tài)的控制方面的特征 萬包括:情緒的強(qiáng)度、情緒的穩(wěn)定性、情緒的持久性、情緒的主導(dǎo)心境。對(duì)行為的自覺控制水平的意征、反映對(duì)行為的果敢程度性特征、反映對(duì)行為的堅(jiān)韌叫 性格的意志特征：對(duì)自我行為進(jìn)行調(diào)節(jié)的方式和水平上的態(tài)征。包括：反映對(duì)行為的明確程度和意志自覺性特征、反映對(duì)行為的自覺控制水平的意志自制性態(tài)征、反映對(duì)行為的果敢程度的意志果敢程度的意志果敢性特征、反映對(duì)行為的堅(jiān)韌程度的意志堅(jiān)韌性特征。
歷練，是指經(jīng)歷世事，經(jīng)受磨煉和考驗(yàn)。歷練，是一個(gè)漫長的過程。這個(gè)過程無疑是艱苦的，有時(shí)甚至?xí)浅Ｍ纯�，因�(yàn)橛行〇|西要磨掉，有些東西要涵養(yǎng)。
中青年領(lǐng)導(dǎo)干部必須經(jīng)受四種錘煉
現(xiàn)在的中青年領(lǐng)導(dǎo)干部都是生在新社會(huì)、長在紅旗下，從讀書到工作，從一個(gè)崗位成長到更高的一個(gè)崗位，每一步都是伴隨著組織的培養(yǎng)和個(gè)人的努力走過來的，應(yīng)該說也經(jīng)受了一定的黨內(nèi)生活和社會(huì)實(shí)踐的錘煉，但他們畢竟沒有經(jīng)過革命的洗禮，還比較缺乏黨內(nèi)生活和艱苦環(huán)境的嚴(yán)格鍛煉，還需要在今后的實(shí)踐中不斷地錘煉人格、意志、心態(tài)和才干。
必須錘煉人格。領(lǐng)導(dǎo)干部的人格，不是一般意義上泛指的做人資格、尊嚴(yán)和權(quán)利，它集中反映了領(lǐng)導(dǎo)干部的個(gè)體品質(zhì)、觀念、心理、道德、氣質(zhì)、素質(zhì)、能力。從一定意義上講，領(lǐng)導(dǎo)者的人格魅力如何，直接關(guān)系到領(lǐng)導(dǎo)工作的成敗。
必須錘煉意志。古人云：“生于憂患，死于安樂。”這是古往今來從無數(shù)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中總結(jié)出來、提煉出來的警世良言。我們這一代中青年領(lǐng)導(dǎo)干部大部分人的成長道路是比較順利的，經(jīng)受的苦難可能比較少。但是對(duì)一個(gè)人尤其是中青年領(lǐng)導(dǎo)干部而言，錘煉意志尤其在艱苦的環(huán)境中錘煉意志，關(guān)系事業(yè)的成敗。面對(duì)已有的成績，只有永不滿足，始終使自己處于起跑線，才會(huì)有創(chuàng)造更加輝煌偉業(yè)的強(qiáng)大精神支柱。
必須錘煉心態(tài)。人生是好是壞，不由命運(yùn)來決定，而是由心態(tài)來決定。我們可以用積極心態(tài)看事情，也可以用消極心態(tài)看事情。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，高素質(zhì)的人才不僅需要德才兼?zhèn)洌�需要有良好的心理狀態(tài)和心理素質(zhì)。對(duì)于中青年干部來說，尤其要注意在工作和生活實(shí)踐中錘煉自己的心態(tài)，保持樂觀向上、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，以健康豁達(dá)的心態(tài)投入工作和生活。
必須錘煉才干。深入貫徹“三個(gè)代表”重要思想，實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，關(guān)鍵在人，歸根到底，在于建設(shè)一支高素質(zhì)的干部隊(duì)伍，尤其是建設(shè)一支能夠擔(dān)當(dāng)重任、經(jīng)得起風(fēng)浪考驗(yàn)的中青年領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍。中青年時(shí)期正是精力充沛、干事創(chuàng)業(yè)的黃金時(shí)期。胡錦濤同志強(qiáng)調(diào)，年輕干部要著重解決缺少駕馭全局、解決復(fù)雜矛盾能力，以及缺少嚴(yán)格的黨內(nèi)生活鍛煉和群眾工作經(jīng)驗(yàn)的問題。因此，中青年領(lǐng)導(dǎo)干部必須認(rèn)清自己肩負(fù)的重任和使命，自覺加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，錘煉才干。
磨掉什么，涵養(yǎng)什么，下面從十個(gè)方面擇要而述。
磨掉惰性，涵養(yǎng)勤奮。古人云:“清天下事以難而廢之者十之一，以惰而廢之者十之八九。” 惰性是嬌縱的產(chǎn)物，對(duì)人的危害性很大。正如代學(xué)者錢泳《明日歌》云:"明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成磋陀。"磋陀歲月，虛擲光陰，無異于葬送生命。人生短暫，珍惜時(shí)間就是延長生命;事業(yè)偉大，抓住時(shí)間就能贏得成功。
磨掉浮躁，涵養(yǎng)踏實(shí)。浮者，表也;躁者，急也。浮躁的心態(tài)表現(xiàn)為，要求獲得及時(shí)滿足而缺乏艱苦奮斗的耐性，盲目追逐潮流而喪失自立自主的選擇，追求感官刺激而忽視精神生活的充實(shí)。浮躁的行為表現(xiàn)為，學(xué)習(xí)不求甚解 ，工作眼高手低，做事急功近利，為人玩世不恭。成人不自在，自在不成人。浮躁在身，實(shí)業(yè)無體，事業(yè)難成。無論在什么行業(yè)、什么崗位上，篤行最可靠，踏實(shí)最可貴。演員的拿手絕技，運(yùn)動(dòng)員的龍騰虎躍，書畫家的一揮而就，文學(xué)家的洋洋灑灑，都是踏實(shí)苦練、埋頭苦干的結(jié)果。
磨掉冒失，涵養(yǎng)穩(wěn)重。年輕人由于涉世不深、思想活躍，容易意氣用事，我行我素。有時(shí)考慮不周，行事不密，導(dǎo)致漏洞百出;有時(shí)不顧客觀條件，不管前因后果，導(dǎo)致好心辦壞事;有時(shí)為了呈一時(shí)之勇、圖一時(shí)之快，明知不可為而為之。故有年輕人"嘴上無毛，辦事不牢"之說。為人沉穩(wěn)，處事得體，是一個(gè)人走向成熟的重要標(biāo)志。涵養(yǎng)穩(wěn)重，就是要抱著對(duì)國家、對(duì)事業(yè)、對(duì)個(gè)人負(fù)責(zé)的態(tài)度，始終保持清醒頭腦，著力培養(yǎng)觀察力、判斷力和解決問題的能力。要把謹(jǐn)慎作為一種修養(yǎng)自覺追求，學(xué)會(huì)觀察、學(xué)會(huì)傾聽、學(xué)會(huì)比較，真正做到思之而后行、行之而得體。
磨掉冷漠，涵養(yǎng)熱情。一個(gè)對(duì)工作、對(duì)生活、對(duì)他人冷漠的人，是很難有所成就的。熱情是戰(zhàn)勝困難的一種力量，是成就事業(yè)的一筆財(cái)富，是形成良好人際關(guān)系的一劑良藥。吳運(yùn)鐸、張海迪之所以能在殘缺的生命旅途上鋪滿鮮花，力量來自于他們對(duì)事業(yè)、對(duì)生活的熱愛。而一些具有健壯體魄和豐富知識(shí)的人，卻得過且過、庸碌無為，關(guān)鍵在于缺乏對(duì)事業(yè)的激情、對(duì)工作的癡情、對(duì)生活的執(zhí)著之情。熱情能使人敬業(yè)、能使人聰慧、能使人感動(dòng)。在人生的旅途上，我們一定要熱情洋溢地笑對(duì)事業(yè)、笑對(duì)生活、笑對(duì)他人，用熱情裝點(diǎn)美好的人生，搭起心靈的虹橋。
磨掉自滿，涵養(yǎng)謙遜。虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，這是寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。永不自滿，是最好的學(xué)習(xí)態(tài)度。我們一定要牢記"滿招損、謙受益"的古訓(xùn)，孜孜不倦，虛心以求，以非常之力建非常之功。特別是面對(duì)鮮花和掌聲的時(shí)候，更要看到自己的不足，看到自己的差距，決不能讓"成績"成為"包袱"，讓"喜悅"成為"狂妄"。
磨掉自卑，涵養(yǎng)自信。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們可能會(huì)看到這樣的情況:有的年輕人口未開，臉先紅，說話吞吞吐吐，辦事猶猶豫豫，結(jié)果喪失了展示自我的良機(jī)。在日常工作中，我們也可能會(huì)有這樣的體會(huì):只要充滿自信，就能思維敏捷、表達(dá)順暢、辦事高效。自卑是失敗的誘因，自信是成功的酵母。成就事業(yè)，必須從涵養(yǎng)自信開始。涵養(yǎng)自信，就是要有“會(huì)當(dāng)水擊三千里"的氣概，就是要有"天生我才必有用"的豪情，就是要有"滄�？商钌娇梢�"的壯志。
磨掉慌亂，涵養(yǎng)從容�；艁y和從容都與秩序有關(guān)�；艁y則無序，無序則出錯(cuò);從容則有序，有序則有效。在現(xiàn)代社會(huì)，工作節(jié)奏快，心理負(fù)荷重，一些人很容易產(chǎn)生焦慮情緒和慌亂現(xiàn)象。這不僅于健康不利，而且于辦事有害。一些智者面對(duì)突然變故，都能鎮(zhèn)定自若、從容不迫、沉著應(yīng)對(duì)。諸葛亮巧施"空城計(jì)"，毛澤東四渡赤水，就是從容制勝的典范。世界是一個(gè)復(fù)雜的矛盾統(tǒng)一體，任何出人意料的事情都有可能發(fā)生。在這種情況下，我們既要高度警覺，也要沉得住氣、寬得下心，正所謂"每臨大事有靜氣"。該忙什么、不該忙什么，該誰負(fù)責(zé)、不該誰負(fù)責(zé)，都要十分明確。要排除干擾，干實(shí)在的事;要合理安排，干有效的事;要管好本行，千分內(nèi)的事。真正做到忙而有責(zé)、忙而有序
磨掉狹隘，涵養(yǎng)大度。大度是養(yǎng)生之道，也是處世之要。在現(xiàn)實(shí)生活中，如果氣量狹小，就會(huì)自取其辱;如果大度豁達(dá)，就會(huì)海闊天空。作為年輕干部，一定要注意磨掉狹隘之心、涵養(yǎng)大度之氣。在涉及個(gè)人恩怨的問題上，完全可以糊涂一些。要聽得進(jìn)逆耳之言，忍得住委屈冤枉，容得了非難誤解，咽得下酸甜苦辣。如果不是原則問題，有時(shí)就要以笑對(duì)罵、以德報(bào)怨。要知道，刻薄別人就是孤立自己，寬容別人就是提升自己。倘若你原諒了一個(gè)與你 "過不去"的人，他以后肯定會(huì)對(duì)你心存感激。
磨掉功利，涵養(yǎng)淡泊。七情六欲，人皆有之。" 賢者節(jié)之，不使過度;愚者縱之，多之失所。”在功名利祿面前，只有磨掉逐利之心，固守淡泊之品，才能避免陷入欲望的泥潭。我們要用一種超然的心態(tài)對(duì)待眼前的一切，不以物喜，不以己悲，不為名所累，不為利所誘，始終堅(jiān)守自己的精神家園。涵養(yǎng)淡泊，要在三個(gè)"統(tǒng)一"上下功夫:一是淡泊態(tài)度與進(jìn)取精神相統(tǒng)一。固守淡泊，不是提倡"無為”，而是為了弘揚(yáng)一種奮發(fā)進(jìn)取的精神，用超越功利的境界，干出功在當(dāng)代、利澤千秋的事業(yè)。這就是古人說的"淡泊以明志，寧靜而致遠(yuǎn)"。二是平常心與責(zé)任感相統(tǒng)一。在榮譽(yù)面前要有一顆平常心，在事業(yè)面前要有一種責(zé)任感。在處理事業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展與個(gè)人當(dāng)前功績的關(guān)系上，要反對(duì)急功近利，不能干圖虛名而招實(shí)禍的蠢事。三是取財(cái)有道與創(chuàng)業(yè)創(chuàng)富相統(tǒng)一。要以創(chuàng)業(yè)創(chuàng)富為榮，去掉"君子固窮"的陳腐觀念。但在創(chuàng)業(yè)創(chuàng)富的過程中，要?jiǎng)澢逭?dāng)利益與不當(dāng)利益的界限，堅(jiān)持取之有道。
磨掉呆板，涵養(yǎng)活力。生活不是一潭死水，人生并非一片凍土。性格呆板，語言乏味，就會(huì)拒人于千里之外;性格開朗，語言幽默，就能使人如坐春風(fēng)。對(duì)年輕人來說，活力就是機(jī)智的談吐，就是廣泛的興趣，就是進(jìn)取的精神。如何涵養(yǎng)活力?一是要活躍思維。要時(shí)刻保持一種躍動(dòng)的思維狀態(tài)，經(jīng)常飽含一種創(chuàng)新的求知欲望。要培養(yǎng)自己的發(fā)散思維、聯(lián)想思維、求異思維，敢于突破思維定式。二是要活躍氣象。作為年輕人，一定要規(guī)避沉悶、走出暮氣，展現(xiàn)蓬勃向上的青春活力和精神風(fēng)貌。三是要活躍生活。興趣愛好廣泛、舉止歡快活潑，往往是社交的良好觸媒，也是健康的基本前提。作為年輕人，一定要注意調(diào)整自己的心態(tài)，自覺做情緒的主人，真正在希望中生活、在快樂中奮進(jìn)。年輕干部要到艱苦的環(huán)境中接受鍛煉。江澤民同志在慶祝建黨八十周年大會(huì)上的講話中指出：“各級(jí)黨委都要支持、鼓勵(lì)和安排年輕干部到艱苦環(huán)境中去，到重大斗爭的第一線去經(jīng)受鍛煉和考驗(yàn)。”這是立足現(xiàn)實(shí)、著眼長遠(yuǎn)對(duì)培養(yǎng)年輕干部提出的一項(xiàng)具體要求。年輕干部要自覺把到基層、到艱苦的環(huán)境中接受鍛煉作為自己增強(qiáng)黨性、增長才干、提高素質(zhì)的根本途徑，潛心加強(qiáng)自身修養(yǎng)。
一、年輕干部到艱苦的工作環(huán)境中接受鍛煉，是增長才干，提高駕馭市場經(jīng)濟(jì)能力的需要�，F(xiàn)在的年輕干部大多是從家門到學(xué)校門，再由學(xué)校門到機(jī)關(guān)門。他們掌握了一定的理論知識(shí)，但并不等于已經(jīng)具備了實(shí)際工作的能力，要把掌握的知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作技能，只能通過社會(huì)實(shí)踐來探索、體會(huì)、掌握。單純讀幾本領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)方面的書，不可能成為合格的領(lǐng)導(dǎo)人才。能不勝任領(lǐng)導(dǎo)工作，取決于他們在實(shí)際工作中的思維決策水平和組織協(xié)調(diào)能力。在基層工作，尤其是在艱苦地區(qū)，工作條件差，工作難度大，有利于將自己擁有的理論知識(shí)與工作實(shí)踐結(jié)合起來，有利于積累基層工作經(jīng)驗(yàn)，提高認(rèn)識(shí)問題、分析問題和解決問題的能力，尤其是對(duì)提高處理復(fù)雜的形勢、復(fù)雜局面的能力，具有不可替代的作用。通過實(shí)踐的鍛煉，為今后承擔(dān)更艱巨、更繁重的工作任務(wù)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、年輕干部到艱苦的工作環(huán)境中接受鍛煉，是磨練意志，培養(yǎng)扎實(shí)工作作風(fēng)的需要。新的形勢和任務(wù)，要求年輕干部不僅要有較高的政治敏銳性、洞察力，還要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和扎實(shí)的作風(fēng)，做到勝不驕，敗不餒，百折不撓，處事不驚。這些良好的素質(zhì)只有通過艱苦工作環(huán)境的鍛煉才能培養(yǎng)出來，只有通過艱苦工作條件的考驗(yàn)和紛繁復(fù)雜局面的磨練才能培養(yǎng)出來。惟有如此，才會(huì)在將來的工作中遇到困難和挫折時(shí)，從容處理，妥善解決。
三、年輕干部到艱苦的環(huán)境中接受鍛煉，是補(bǔ)充和豐富知識(shí)的需要。適應(yīng)新形勢、迎接新挑戰(zhàn)、全面推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，需要一大批能夠擔(dān)當(dāng)起重任的“復(fù)合型”人才，在社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制建立和科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的時(shí)代，如果不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，豐富新知識(shí)，就難以適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的要求。在基層艱苦的工作環(huán)境中，孕育著群眾的許多實(shí)踐創(chuàng)造，工作中會(huì)碰到在機(jī)關(guān)想不到、遇不到的各種復(fù)雜情況和問題，年輕干部只有身臨其境，虛心學(xué)習(xí)，才能開闊視野，拓寬知識(shí)面，豐富工作閱歷，提高實(shí)際工作能力。
四、年輕干部到艱苦的工作環(huán)境接受鍛煉，是增強(qiáng)群眾觀念，樹立全心全意為人民服務(wù)思想的需要。群眾是社會(huì)實(shí)踐的主體，是生產(chǎn)力中最活躍的因素。他們身上蘊(yùn)藏有巨大的智慧和創(chuàng)造力�，F(xiàn)在的一些年輕干部，與群眾接觸少，感情不深，群眾觀念淡薄，要把他們放到艱苦的環(huán)境中，廣泛接觸群眾，傾聽群眾的呼聲，了解各項(xiàng)工作在基層的落實(shí)情況，學(xué)會(huì)從群眾中來、到群眾中去的工作方法和領(lǐng)導(dǎo)方法，依靠群眾開展工作。在與群眾共同生活、共同工作、共同進(jìn)步的過程中，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改變思維方式，改進(jìn)工作方法，做到科學(xué)決策。同時(shí)培養(yǎng)出對(duì)人民群眾的濃厚感情，提高密切聯(lián)系群眾、全心全意為人民服務(wù)的自覺性。因此年輕干部只有積極主動(dòng)地投身到改革開放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的第一線，去經(jīng)風(fēng)雨、見世面，經(jīng)歷艱苦環(huán)境的磨礪，才能成為合格的、能夠擔(dān)當(dāng)重任的社會(huì)主義事業(yè)接班人。
歷練是一個(gè)考驗(yàn)自我、戰(zhàn)勝自我的過程，是一個(gè)苦其心志、勞其筋骨的過程，具有一定的長期性、艱巨性和挑戰(zhàn)性�？梢哉f，世上每個(gè)人都在經(jīng)受歷練，但歷練的成績有大有小，歷練的效果有優(yōu)有劣。大小、優(yōu)劣固然與機(jī)遇和環(huán)境有關(guān)，但最主要的是自己能否正確把握機(jī)遇、適應(yīng)環(huán)境。每一名年輕干部都要堅(jiān)持在不同的環(huán)境中、不同的崗位上、不同的條件下加強(qiáng)歷練，努力把自己的思想品格、智慧能力、處世技巧提高到一個(gè)新的水平。
要在順境與逆境中歷練。 在人生境遇中，既有風(fēng)和日麗，也有云遮霧罩。這兩種境遇都是對(duì)人生的挑戰(zhàn)，都能夠磨煉人們的心態(tài)。在順境中，要十分注意提高警惕，防止出現(xiàn)"青蛙效應(yīng)”。所謂青蛙效應(yīng) ，是指先將青蛙置于常溫水中，然后一點(diǎn)一點(diǎn)注人熱水，青蛙就會(huì)在渾然不覺中舒舒服服地被燙死。越是在順利的環(huán)境下，我們越要懂得"安危相易，禍福相生"的道理，居安思危、勤勉工作、老實(shí)為人，防止產(chǎn)生驕縱、滋生懶惰，防止得意忘形、盛極而衰。在逆境中，要十分注意堅(jiān)定信心。世上不如意事常八九。荊棘、坎坷，正是磨礫開拓者意志的硎石;激流、險(xiǎn)灘，正是錘煉弄潮兒信念的熔爐。越是在艱苦的條件下，我們越要懂得"多災(zāi)多難，百煉成鋼”的道理，堅(jiān)忍不拔、愈挫愈奮，不畏艱難、勇往直前，決不能愁腸百結(jié)、一籌莫展，決不能悲觀消沉、自暴自棄。
要在單一崗位與多種崗位中歷練。在實(shí)際工作中，有的同志可能長期處于單一崗位，有的同志可能有機(jī)會(huì)經(jīng)歷多種崗位。單一崗位能鍛煉人。如果組織上讓我們長期在一個(gè)崗位上工作，我們就要立足本職、擺正位置，全身心地投人工作;就要精心鉆研、不懈追求，使自己成為某一方面的行家里手。多種崗位更能鍛煉人。作為年輕人，要盡量爭取更多的崗位鍛煉機(jī)會(huì)�，F(xiàn)在，復(fù)合型人才越來越受到歡迎，"通才"教育越來越受到重視。如果組織上讓我們在多種崗位上經(jīng)受鍛煉，我們就要抓住每一個(gè)機(jī)遇，珍惜每一個(gè)崗位，盡力拓寬自己的眼界，盡力提高自己的綜合素質(zhì)。同時(shí)，自己也要積極創(chuàng)造條件，接觸更多的工作領(lǐng)域，主動(dòng)了解和掌握相關(guān)各種崗位的知識(shí)和技能。
要在清苦條件與優(yōu)越條件中歷練。由于經(jīng)濟(jì)條件等方面的差異，有的崗位和工作條件可能清苦一些，有的崗位和工作條件可能優(yōu)越一些。清苦和優(yōu)越都是一種考驗(yàn)。面對(duì)清苦的條件，我們要耐得住清貧，耐得住艱苦，耐得住寂寞，始終保持一種"貧賤不能移"的節(jié)操。甘于清苦，可以鍛煉人的品格、陶冶人的情操。甘于過清貧的生活，也是一種精神、一種追求。面對(duì)優(yōu)越的條件，我們要自警自勵(lì)，抗住誘惑，砥勵(lì)意志。當(dāng)前，我們的工作條件改善了，生活水平提高了，卻有一部分干部在優(yōu)越環(huán)境中忘乎所以，在金錢美色面前喪失原則，最終走向犯罪的深淵，成為人民的罪人。身處優(yōu)越的環(huán)境和條件，要做到朗月照花、深潭不瀾，任爾"誘彈"頻發(fā)，我自巋然不動(dòng)。
要在平凡工作與急難工作中歷練。在和平建設(shè)時(shí)期，我們從事的大多是平凡工作。平凡能夠造就人，其要義在于用心。甘于平凡、超越平凡，正是一個(gè)成功之士的必備品質(zhì)�？梢哉f，平凡之中孕育著偉大，蘊(yùn)含著卓越。平凡的工作做好了，也能夠成為耀眼的明星。我們一定要消除厭倦心理、等待心理和失落心理，沉下心來，埋頭苦干，在平凡的工作中經(jīng)受人生的歷練，創(chuàng)造奇崛的業(yè)績。在人生之旅中，我們也可能會(huì)遇到一些急難工作。急難更能夠磨煉人，其要義在于勇敢。面對(duì)各種急難險(xiǎn)重工作，我們一定要克服急躁心理、畏難心理和逃避心理，不畏艱險(xiǎn)，迎難而上，以科學(xué)的態(tài)度應(yīng)對(duì)困難，以無畏的精神挑戰(zhàn)困難，以頑強(qiáng)的拼搏戰(zhàn)勝困難。只有這樣，我們才能在克難奮進(jìn)中豐富閱歷，增長才干。
要在安定局面與復(fù)雜局面中歷練。作為一個(gè)社會(huì)而言，既有比較安定的一局面，又有錯(cuò)綜復(fù)雜的一面。安定環(huán)境下，矛盾相對(duì)較少；復(fù)雜環(huán)境里，矛盾相對(duì)集中。既能駕馭安定局面，又能把握復(fù)雜局面，這是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部的必備能力。駕馭安定局面，重在強(qiáng)化機(jī)遇意識(shí)。要牢牢抓住和充分利用安定的社會(huì)環(huán)境，聚精會(huì)神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展。要明確目標(biāo)，防止工作無序;要遵循規(guī)律，防止頭腦發(fā)熱;要及時(shí)發(fā)現(xiàn)和化解各種矛盾，防止條件轉(zhuǎn)化。把握復(fù)雜局面，重在提高應(yīng)對(duì)能力。當(dāng)今社會(huì)，各種矛盾錯(cuò)綜復(fù)雜，一旦應(yīng)對(duì)不當(dāng)，極易激化社會(huì)矛盾，發(fā)生影響社會(huì)穩(wěn)定的事件。因此，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部必須不斷增強(qiáng)應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的能力，從三個(gè)方面著手歷練:一是歷練沉著冷靜的風(fēng)度。不僅自己不能驚慌失措，還要盡力調(diào)節(jié)現(xiàn)場氣氛，促使他人特別是當(dāng)事人的心態(tài)從激憤、騷動(dòng)轉(zhuǎn)為平靜、理智。二是歷練統(tǒng)籌駕馭的本領(lǐng)。要善于站在全局的高度認(rèn)識(shí)問題，洞察事情原委，進(jìn)行合理的判斷和取舍。三是歷練章法節(jié)奏。臨事要頭腦清醒、思路清晰，分清主次先后、輕重緩急，把事情處理得井井有條。
